体育游戏踩高跷教案,教案幼儿园体育游戏——踩高跷

教案幼儿园体育游戏——踩高跷

教案作者：XXX 教案来源：XXX幼儿园

一、教学目标

1. 培养幼儿的平衡能力和协调性。

2. 提高幼儿的身体素质和运动技能。

3. 增强幼儿的团队协作精神和竞争意识。

4. 传承和弘扬我国传统的民间体育文化。

二、教学内容

1. 熟悉踩高跷的基本动作和技巧。

2. 掌握踩高跷的步伐和节奏。

3. 学习踩高跷的团队协作和比赛规则。

三、教学对象

幼儿园中班、大班幼儿

四、教学时间

40分钟

五、教学准备

1. 自制高跷每人一副。

2. 音乐播放设备。

3. 安全防护措施。

六、教学过程

1. 导入

教师通过讲述踩高跷的起源和传说，激发幼儿对踩高跷的兴趣。

2. 热身活动

教师带领幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、跑步等，为踩高跷做好准备。

3. 学习踩高跷的基本动作和技巧

教师示范踩高跷的基本动作和技巧，如站立、行走、转弯等，并指导幼儿进行练习。

4. 掌握踩高跷的步伐和节奏

教师教授踩高跷的步伐和节奏，引导幼儿跟随音乐进行踩高跷练习。

5. 学习踩高跷的团队协作和比赛规则

教师讲解踩高跷的团队协作和比赛规则，如接力赛、障碍赛等，并组织幼儿进行比赛。

七、教学反思

1. 教师应关注幼儿的安全，确保踩高跷活动顺利进行。

2. 教师应注重培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的竞争意识。

3. 教师应结合幼儿的年龄特点，调整教学内容和难度，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

4. 教师应注重传承和弘扬我国传统的民间体育文化，让幼儿了解和热爱我国的传统文化。

八、教学评价

1. 观察幼儿在踩高跷活动中的表现，如动作是否规范、步伐是否协调等。

2. 评估幼儿在团队协作和比赛中的表现，如是否积极参与、是否遵守规则等。

3. 收集家长和幼儿对本次课程的反馈意见，不断改进教学方法。

九、教学延伸

1. 组织幼儿参加踩高跷比赛，提高幼儿的竞技水平。

2. 邀请家长参与踩高跷活动，增进亲子关系。

3. 开展踩高跷主题班会，让幼儿深入了解踩高跷的历史和文化。

通过以上教学活动，相信幼儿在踩高跷游戏中能够得到全面发展，同时也能感受到我国传统文化的魅力。