来源:小编 更新:2024-09-24 12:57:16
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玩法:场地中有5个不同颜色的圆圈,每个圆圈中要站满5个小朋友,这5个小朋友除了脚以外,身体的其他部位不能着地,同时所有小朋友的脚必须踩在圆圈里面,身体可以露在外面。看哪个圆圈中的小朋友通过集体协作,能共同配合完成游戏。
玩法:幼儿扮演树叶,四散蹲在场地上,教师扮演大风。游戏开始,风说:“起风了”,并张开两臂绕幼儿走,小树叶站起来轻轻的跑。风又说:“大风刮起来了”,张开双臂发出呼呼呼”的风声,幼儿开始快跑。风说:“风小了”,幼儿开始慢跑。重复几次。风说:“风停了”,幼儿蹲下。
玩法:老师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念:“小树,小树,我们都爱护。”这时,扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字,比如:“XX,请你来护树。”一、二、三!”说完就松开手,被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树,两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没
玩法:跳竹竿是我国传统的民间游戏,具有浓郁的民族特色。竹竿的开合灵活多变,玩法多种多样,既调动了幼儿积极思考、运用多种感官的能力,也使他们体验到与同伴合作的快乐,加深了幼儿对我国民族文化、民族风情的了解。
玩法:锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,直到所有的龙虾被捉住,游戏结束。
玩法:幼儿两臂侧平举,在原地旋转。边转边念儿歌:“迷迷转,迷迷转,大风吹来,块块站。”当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈,以防幼儿头晕跌倒。发展幼儿的平衡能力。
玩法:大家一起念儿歌:“做冰块,做冰块,有的大,有的小,有的方,有的园。”念到最后一个字时,每个幼儿都必须停住不动,并尽量摆出各种不同的身体造型,就像真的被冰冻”住了一样。如有幼儿动了,则要受惩罚。
玩法:大家手拉手围成一圈儿,笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转,一边唱歌谣,唱到“一起逃”的时候,大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹”的时候,笼中鸟要猜出身后的人,并叫出他的名字。
玩法:将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做鱼儿,一部分幼儿做网。做网的幼儿要设法将做鱼儿的幼儿“网”住,而做鱼儿的幼儿则要设法逃脱。这个游戏可以锻炼幼儿的观察力和反应能力。
以上这些经典户外游戏,不仅能够丰富幼儿的课余生活,还能在游戏中培养他们的各种能力。家长们不妨多