活力四溢，语文老师，中学生

我是一位中学语文老师，每天都面对着一群活力四溢的学生。他们年轻而充满激情，然而在这个信息爆炸的时代，他们却越来越难以专注于阅读与写作。于是，我决定给他们安排一个特别的活动——文字锁屏。

这个活动的目的很简单，就是让学生将手机、平板等电子设备放在一边，用纸和笔来记录自己的思考和感受。在活动开始前，我向学生们解释了文字锁屏的意义：通过锁住屏幕，我们可以解放思维，让自己更加专注地去感受文字的魅力。

在活动开始时，我给每个学生发放了一本白纸和一支黑色钢笔。他们被要求完全关闭电子设备，并将注意力集中在纸上。刚开始的时候，有些学生显得有些不适应，手指不禁想要去按手机上那个习惯性的解锁按钮。然而随着时间的推移，他们逐渐沉浸其中。

在文字锁屏的过程中，我给学生们提供了一些启发性的题目，如“你最喜欢的季节是什么？为什么？”“你心目中的英雄是谁？为什么？”他们用文字表达自己的思考和情感，不受时间和空间的限制。